学生实际不可忽略

摘要：

@@ 学习<拿来主义>,由学生们课外阅读状况引入课文,激发学习兴趣.学习课文前半部分,学生们阅读、思考、讨论:鲁迅先生在提出”拿来主义”主张之前,先批判了哪些主义?重点在揭露和批判什么主义?生1:批判”闭关主义”和”送去主义”,重点批判”送去主义”.

机标关键词：送去主义、批判、拿来主义、学习兴趣、课外阅读、学生、鲁迅先生、课文、状况、闭关

分类号：H31;G63

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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