期刊专题

”课例三”与”紫藤萝”心灵对话

引用
@@ <紫藤萝瀑布>是女作家宗璞的一篇托物言志的散文佳作,作者从眼前的实景--盛开的紫藤萝花写起,融情于景,由情入理,在写花中抒发了积极的人生情怀,寄寓了深刻的人生哲理.因此,在教学中,我尝试采用看图画、读课文、说感悟、写小诗形式,调动学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,以提高学生的语文素养.

培养学生、语文素养、学习兴趣、托物言志、实践能力、人生哲理、人生情怀、调动学生、诗形式、女作家、图画、散文、瀑布、课文、教学、佳作、感悟

I20;I2

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯(初中版)

1004-6097

14-1017/G4

2006,(2)

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