整合教材内容开发课程资源--实现学生”自主、合作、探究”学习方式的策略

摘要：

@@ 关注和尊重学生的需要是教育取得成功的必要条件,因此,新课程改变原来的”知识本位”为”以人为本”,关注的焦点从”知识传授”转到”人的发展”,这就需要积极倡导”自主、合作、探究”的学习方式.

机标关键词：整合、教材内容、开发课程资源、学生的需要、自主、学习方式、知识传授、知识本位、以人为本、课程改、教育、焦点

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17