阅读教学答问
@@ 走进来,走出去问:阅读本质乃对话与交流,”走进来,走出去”又何谓之?答曰:我组织阅读教学,通常有两大环节:走进文本与走出文本.走进文本,即理解作者的观点;走出文本,即形成自己的观点.教学中,要把作者观点与读者观点严格分开,不可混为一谈.
走进文本、对话与交流、阅读教学、阅读本质、读者观、大环节、组织
G63;G62
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
走进文本、对话与交流、阅读教学、阅读本质、读者观、大环节、组织
G63;G62
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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