这是”美好的境界”吗-写在《珍珠鸟》教学后

摘要：

@@ 上<珍珠鸟>时,我抓住画龙点睛的句子”信赖,往往创造出美好的境界”为切入点,通过和学生一起反复朗读反复想象反复品味反复挖掘,把一个小小的故事开掘得酣畅淋漓.课堂上时而柔情涌动,时而激情洋溢.我觉得自己创造出了比原故事还要”美好”的境界,我有些陶醉.

机标关键词：境界、珍珠、故事、切入点、课堂上、学生、朗读、激情

分类号：TD8;TD6

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40