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《松鼠》教学设计

引用
@@ 设计一 [思路综述] 教学过程大致分为三个部分:感知课文,了解课文内容;揣摩语言,学习语言的运用,并在这个过程中体会仔细观察的作用;演示课件,引发学生对生命和自然的思考.教学设计的基本出发点是立足文本,然后突出"观察"和"表达"在说明性文章中的重要作用.

教学设计

G633.8;G434;H195.3

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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语文教学通讯(初中版)

1004-6097

14-1017/G4

2004,(5)

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