问题导读法初探

邱顺燕

广东省佛山市第十中学;

摘要：

@@ 以问题来辅助教学的做法早巳有之.考察过去阅读教学的提问设计,虽然细致、全面,但琐碎、重复,且问题之间的关系比较孤立,有些问题甚至看不出设计的目的.

机标关键词：阅读教学、提问设计、关系比较、辅助教学、考察

分类号：G63;G62

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21