关键在于语言转化--多媒体语文教学反思

摘要：

@@ 运用多媒体教学,在直观化、形象化方面绝非传统教学手段所能比.它所营造的由形象、色彩、声音等构成的综合氛围,使学生”身临其境”、倍感真切,从而大大激发了学生的学习兴趣.因此,不少教师喜欢借助多媒体进行阅读或作文教学.

机标关键词：语言转化、多媒体教学、语文、作文教学、学习兴趣、学生、形象化、教学手段、直观化、非传统、运用、阅读、声音、色彩、教师、构成

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19