文言文:公开课如何”出彩”

摘要：

@@ 陈礼林(盐城师专附中副校长,语文教师):新<课标>对中学阶段文言文的教学提出了更高的教学要求和评价要求:”诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容.背诵优秀诗文80篇”,”评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在考查学生记诵积累的过程,考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度”.

机标关键词：文言文、古代诗词、考查、工具书、中学阶段、学生阅读、语文教师、优秀诗文、审美情趣、评价、教学要求、副校长、知识、运用、意识、盐城、欣赏、诵读、师专、品位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12