长文如何短教

摘要：

@@ 第一,设疑解除法.就是培养学生提问题、解疑难的习惯.教学中,通过设疑引导学生带着问题读文章,进而理解文章内容.如<从百草园到三味书屋>的第二部分,这是课文的难点,其中语句难懂,包容的事又多.在讲这个部分时,可打破常规,先展示问题,让学生边读课文边思考,然后讨论解疑.思考题可设计为:

机标关键词：从百草园到三味书屋、引导学生、文章内容、培养学生、课文、解疑、提问题、思考题、解除法、设计、教学

分类号：G42;H3

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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