写作教学中的比较法

摘要：

@@ 一、比材料,追求选材的新鲜与独特选材新鲜、独特,是写好作文的重要条件.但学生们”两点一线”的生活空间常常使他们感到没有什么新鲜事可写.运用比较教学法,让学生比较几篇主题相同的习作在选材上的优劣,会使他们深受启发:不是没有新鲜事,而是缺少发现,只要留心生活,用心去寻觅真善美,就能找到真实、新鲜的材料,写出富有自己生活特色的作文来.

机标关键词：写作教学、选材新、比较教学法、作文、学生、生活空间、两点一线、材料、真善美、主题、运用、特色

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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