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《〈枫桥夜泊〉新解质疑》

引用
@@ ”教学目的”1.了解文章依次质疑了哪些有关<枫桥夜泊>的”新解”.2.体会反驳”新解”的方法及语言特色.

语言特色、枫桥夜泊、教学目、方法及

I20;H05

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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21-23

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