梳理描写路径领悟表达美妙——《威尼斯的小艇》教学解读

摘要：

《威尼斯的小艇》是一篇描写水城威尼斯独特风光的精美散文.在教学时,教师应引导学生了解作者马克·吐温的写作特点,学习其以动静结合的描写表现威尼斯水城之美的写作手法,并带领学生梳理作者的描写路径,领悟小艇带来的动态美和静态美,分析描写角度的精当与巧妙,最终加深学生的审美体验,提升其阅读能力.

关键词：《威尼斯的小艇》、文本解读、动静转换、动静兼美

所属期刊栏目：1210

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79