经典诵读让语文充满活力

摘要：

从古典诗词、中外诗歌等经典文学中汲取文化营养,诵读的价值无可替代.从《课标》的角度出发,结合小学语文教学特点,可以通过经典诵读的方法让语文课堂充满活力,具体可以从这几个方面实施趣味诵读,提升识字能力;背诵经典,积淀阅读语感;品读经典,做到内外结合妙用经典,提升习作教学.

关键词：小学语文;经典诵读;课堂活力

所属期刊栏目：1190

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15