学会链接,搭建习作之桥

摘要：

作文教学是语文教学的重要组成部分.教师在教学过程中应指导学生走进生活,亲近自然,融入社会,以仿写为基点举一反三,抒发真情实感.为此,教师必须学会链接,为学生搭建习作之桥,这样才能让学生有话可说,有事可写,有情可发,从而保证作文教学的有效性.

关键词：链接;生活;仿写;情感

所属期刊栏目：1186

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65