10.13525/j.cnki.bclt.202111029
以人为本理念在小学教学管理中的渗透与应用研究
教学管理是小学发展中的一项重点工作.在新时期,运用以人为本的科学发展观去开展教学管理工作已成为小学教育发展过程中需要研究的课题.基于此,在分析以人为本理念对小学教学管理的影响基础上,对具体的渗透与应用策略展开探讨.
教学管理;以人为本;小学教学
1174
G47(学校管理)
2021-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
10.13525/j.cnki.bclt.202111029
教学管理;以人为本;小学教学
1174
G47(学校管理)
2021-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn