"互联网+"时代初中语文情境式阅读教学的探索

摘要：

情境式阅读教学主要是指充分利用外部环境,营造出与文字描述类似的场景,让学生切实感悟出文章的含义."互联网+"时代的兴起为情境式阅读教学的开展提供了更为有利的条件,虚拟现实等技术的发展,让情境从三维时代进入到了四维时代,为初中语文阅读情境式教学的开展提供了实践路径.

关键词：互联网+;初中语文;情境式阅读

所属期刊栏目：1174

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64