期刊专题

10.13525/j.cnki.bclt.202111016

关注小学语文教学设计的四个维度

引用
小学语文教学是语文教育体系最基础的部分.小学语文教学设计必须突出学生这个主体,围绕不同教学目标与内容,从多个维度讨论教学的整体布局与分布,并根据不同的文本内容、教学目标做到四个相统一:口语交际教学与书面语教学相统一;知识传授教学与实践导向教学相统一;语言文字教学与文学鉴赏教学相统一;语文专业化教学与综合性课程教学相统一.

小学语文;教学设计;教学维度;教学步骤

1174

G623.2(初等教育)

2021-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

52-54

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学通讯·D刊(学术刊)

1004-6097

14-1017/G4

1174

2021,1174(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn