核心素养下的小学语文中年级古诗词教学研究

摘要：

《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求语文教学引领学生认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧.小学中年级古诗词教学中,教师应创设情境,引导学生以诵读激趣悟情,以问题引出主旨,从而全面把握古诗词的意境、写作风格、思想感情,接受美好情操的熏陶,激发审美想象,丰富精神世界,发展核心素养.

关键词：核心素养;中年级;古诗词教学

所属期刊栏目：1166

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71