E学习环境下创新语文阅读教学的策略研究——以《林黛玉进贾府》为例

摘要：

传统教学课堂因为学生参与度不高,师生互动呆板,课堂效率不高,历来为人所诟病.E学习课堂以信息技术为媒介,以多媒体资源库为依托,创新课堂教学模式,在一定程度上突破了传统课堂的束缚,提高了课堂效率.E学习平台的运用最主要的是要发挥人的主观能动性,把握好手段和目的 之间的关系.

关键词：E学习;语文阅读;教学策略

所属期刊栏目：1166

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：本文为江苏省教育科学十二五规划课题"E学习环境下高中课堂教学变革的实践研究"课题编号:D/2015/02/038

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47