基于统编初中教材分析的阅读教学策略

摘要：

统编初中语文教材在文章选编、内容安排、习题设计等方面都具有独到的优势,教师要在全面、准确、深入解读教材,把握其特点的基础上,实施有效的阅读教学策略,让学生在润物无声的阅读课堂上实现语文素养的提升.

关键词：统编教材;阅读教学;教材分析

所属期刊栏目：1166

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31