以新式情境教学法助力古诗文教学提效促优

摘要：

《普通高中语文课程标准(2017年版)》出台以后,统编高中语文教材也逐步在各地推广使用.在"立德树人"的教育理念和"语文核心素养"的培养要求下,任务群学习、整本书阅读的新模式中,古诗文教学再次成为广受关注的教学重难点.教师可利用各种新式情境教学法,助力古诗文教学提效促优.

关键词：课程标准;高中古诗文教学;情境教学法

所属期刊栏目：1158

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54