整本散文集阅读策略的探究与实践 ——以任务驱动型"融"模式阅读《暗香》

摘要：

引导学生阅读整本书,建构阅读整本书的经验,形成个性化的读书风格,养成良好的阅读习惯,是当下语文教师迫切需要思考和研究的课题.根据初一学生学情,选择本身具有"融融暖意"的丁立梅的散文集《暗香》,以阅读任务为驱动力,以"融"为阅读模式,分步骤、有梯度地探究阅读整本散文的路径和方法.

关键词：初中语文、融读、任务驱动、整本散文集

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35