多维度延伸,在古诗词教学中培养审美情趣

摘要：

在小学语文古诗词教学中,教师要针对学生审美情趣单薄的问题,从观察、联想、思考、实践等角度入手,引导学生联想题目,发挥想象,联系生活,发现美感,展开仿写,体会意境,从而提升学生的审美情趣和审美能力.

关键词：小学语文、古诗词赏析、审美情趣、审美能力

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29