核心素养引领下的小学生审美素养培养分析

摘要：

小学语文核心素养中,审美素养的培养既对语言建构与运用能力有强化作用,又能让学生主动学习和吸纳应用美的文字.教师可引导学生在审美能力的驱动下重构思维,在美的体验中主动积极地传承文化,最终增强对传统文化之美的感知力.

关键词：核心素养、小学语文、审美

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55