让初中语文教学深入学生生活

摘要：

语文学科本身就具备开展生活化教学的条件,初中语文教师在教学时也应紧密联系生活,充分融合课堂与现实生活,巧设生活情境,突破教材限制,从而使学生在语文学习过程中收获更多的知识,获得更为全面的发展.

关键词：初中语文、生活化教学策略、情境、语文能力

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49