高中语文课堂教学中审美感知力渗透培养探究

摘要：

学生的全面发展理应包含审美感知力的发展.当代高中语文教学注重开发学生的智力,却忽视了学生审美感知力的培养,导致学生缺乏审美能力.高中语文教师要善于发现与挖掘身边的美育因素,展现语文审美教学的趣味性和生动性,摒除急功近利的思维,让学生真正感受到语文学习的美感,以提升学生的审美品质.

关键词：高中语文、审美感知力、培养策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47