期刊专题

10.13525/j.cnki.bclt.202008014

玩出想象的精彩——《奇妙的想象》教学反思

引用
想象力是知识进化的源泉.习作作为儿童学习生活中的一项重要内容,必须依靠想象能力.统编教材在独立的习作单元中,旗帜鲜明地以"想象"为主题,确定了"想象"的重要位置.在三年级下册第五单元的习作教学中,教师应带领学生体验想象的奇妙,创编好玩的故事,在课堂上一起玩转想象的精彩.

想象力、故事、玩转、创造

G623.2(初等教育)

2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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