从传统文化教育视角看初中语文古诗文教学

摘要：

古诗文教学的主要依托就是传统文化资源.基于此,力求聚焦传统文化资源本身,以课前、课堂、课外为主场域,探索初中语文古诗文教学的良性途径:厚植古诗文情感引力,激发学习趣味;发挥多媒体技术魅力,创设生动情境;巧用多主题活动推力,培养文化素养.

关键词：初中语文、传统文化教育、古诗文教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42