10.13525/j.cnki.bclt.202007021
从经典阅读入手实现个性化写作
阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,让学生读什么,怎么读,写什么,怎么写,是教学的重点和难点.从个性化教育的视角出发,尝试通过读写结合的方式,让学生在经典阅读中得到心灵滋养,在个性化写作中释放天性.
小学语文教学、经典阅读、读写结合
G623.2(初等教育)
2020-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-66
10.13525/j.cnki.bclt.202007021
小学语文教学、经典阅读、读写结合
G623.2(初等教育)
2020-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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