核心素养下教师课程实施能力结构及提升策略研究

摘要：

教师课程实施能力是影响课程深化改革成败的关键变量.在"核心素养"时代背景下,教师课程实施能力是教师将2017版课程标准的各项要求付诸实践所必须具备的能力,包括课程理解能力、课程设计能力、课程执行能力和课程反思能力等四大要素.在新的时代背景下,教师课程实施能力的提升需要构建能力发展系统、推进职前职后教师教育一体化、加强自我发展意识.

关键词：核心素养、课程实施能力、提升策略

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：甘肃省"十三五"教育科学规划课题"促进深度学习的教学策略研究——基于民勤一中'课后服务综合素质大课堂'的案例研究"项目编号GS[2018]GHB1112

在线出版日期：2020-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21