儿童文学与高职语文教学的对接实践

摘要：

当前,在高职语文教学中,课程教学内容远离学生生活和阅读经验,教师教学方法老套,教学评价标准单一等因素严重影响着教学效果.利用清新活泼且意蕴深厚的儿童文学作品对接高职语文教学,是一条引导学生自主阅读、改善教学沉闷现状的可尝试之路.

关键词：儿童文学、高职语文、愿望梦想、人际交往、情绪宣泄

分类号：G6420.0(高等教育)

资助基金：此文为江西省高校教改立项课题《基于OBE理念的高职学前教育专业幼儿文学课程混合式教学研究》阶段成果课题项目号JXJG19731

在线出版日期：2020-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12