让字词在儿童的心灵世界中丰富起来 ——苏教版二年级下册第五单元《识字6》教学案例与评析

摘要：

识字、写字是第一学段语文教学的重点.以苏教版二年级下册第五单元《识字6》教学为例,准确把握低年级识字课的课型特点,明确目标,注重过程,巧用方法,坚持以读为本,突出主体,以学定教,把握规律,让字词在儿童的心灵世界中丰富起来.

关键词：字词、实效、课堂、低年级

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67