10.13525/j.cnki.bclt.201903014
语文文本教学之趣浅谈
一些耳熟能详的经典文章,让许多教师推陈出新,上出了新意.是什么使语文文本教学显得有趣味,不乏味,就这一问题从情趣、意趣、理趣、生趣的层面,探索文本趣读教学之路.
情趣、意趣、理趣、生趣
G633.3(中等教育)
2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
10.13525/j.cnki.bclt.201903014
情趣、意趣、理趣、生趣
G633.3(中等教育)
2019-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn