传统文化背景下的高中语文体验式教学

摘要：

在开展高中语文教学实践时,我们要引领学生继承传统文化中的精髓,为学生的发展奠定基础.在传统文化背景下开展体验式教学,可以让学生在有亲和感的学习氛围中形成文化素养,积累真实的感受,并将这些作为媒介生成学习的动力.在参与群体探究时,在参与个性化的自主学习时,学生积累下的不仅仅是知识,还有丰富的情感、个性化的思想,以及强烈的求知欲望.由此可见,体验对于学生养成社会责任感也有极大的帮助.

关键词：传统文化背景、高中语文、体验式教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41