网络环境下农村高中语文教师自我提升核心素养实践探究

摘要：

当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑.因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核心素养,实现自我成长.

关键词：网络环境、农村高中语文教师、自我提升核心素养

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：2017年度重庆市教育科学规划课题"农村高中语文教师借助网络资源自我提升核心素养策略研究"2017-32-617阶段成果之一

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17