古诗词教学中激发联想和想象的策略

摘要：

古诗词教学在初中语文教学中有着十分重要的地位,也是目前语文教学的一个难点.声出于口而发于心,是吟诗读词的最高境界.激发起学生的联想和想象力才能让声发于心,这是诗歌教学的起点,也是难点.针对这一难点提出相应策略,以帮助学生提升鉴赏能力和审美情趣.

关键词：古诗词、联想、想象、教学策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71