《语文教学通讯》A刊载文分析——基于CiteSpace可视化软件的分析与总结

摘要：

《语文教学通讯》A刊是专门服务于高中语文教学的学术刊物.利用可视化工具CiteSpace,对其2015～2017年间刊载的1066篇论文的研究作者及机构、研究热点等进行计量分析发现:核心研究作者及机构已形成,但研究作者以及研究机构间的合作较少;从作者所属单位性质看,中学处于绝对主体地位;研究热点可分为相互矛盾的两类,即教学和试题.今后,应严格把控选稿过程,提升期刊整体质量,加强研究团队建设,使研究主题多元化.

关键词：《语文教学通讯》、CiteSpace、研究作者、研究机构、研究热点

所属期刊栏目：1010

分类号：G353.1(情报学、情报工作)

在线出版日期：2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12