教师在个性化阅读活动中的八个角色

摘要：

阅读的过程就是一种再创造的过程,它带有强烈的个性特征.缺乏个性的阅读,就是死读书.那么,在阅读教学中,教师该怎样指导学生阅读?拟从八个方面详细论述教师在阅读教学中的八个新角色,旨在激活学生的阅读兴趣,真正实现学生的个性化阅读.

关键词：个性化阅读、教师角色、阅读教学活动、阅读体验

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2018-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58