中国学生发展核心素养视野下的语文生态写作课程 ——以人教版语文五年级上册教材为例

摘要：

当前,随着《中国学生发展核心素养》的正式发布,中国教育进入大变革时代.核心素养的"社会责任"要求培养学生的社会责任,使其热爱并尊重自然,采取绿色生活方式和可持续发展行动.这一要求恰好可以作为撬动写作改革的支点,通过设计有别于传统的语文生态写作课程,促进传统写作向张扬生命与绿色自然的生态写作转变.

关键词：核心素养、生态写作、写作课程

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2018-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32