期刊专题

10.13525/j.cnki.bclt.201808005

传承朗头村文化余脉提升高中生语文核心素养

引用
长期以来,学生语文核心素养的培养囿于课堂,学生传承和弘扬优秀传统文化的责任意识淡薄.有感于此,尝试扩大语文的外延,利用学校周边的传统文化资源,让学生发现生活中的语文,以期对语文课堂教学有所助益,提升高中生的语文核心素养.塱头村是一个古村落,有着深厚的传统文化底蕴,通过对塱头村传统文化的研究,可提升学生文化传承与理解方面的素养.

塱头村传统文化、文化传承与理解、进取精神、君子人格、责任意识

G633.3(中等教育)

2018-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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