文学作品的体验式阅读教学策略

摘要：

文学作品的体验式阅读教学策略是依据中西体验理论、建构主义学习理论在阅读教学中的阐释、个体审美体验的层次,以及个体体验的心理过程提出的,体验作为方法和过程,也是教学的目的本身.

关键词：体验理论、建构主义、审美体验、教学策略

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23