课外名著阅读教学的提升策略初探

摘要：

拟从课内外相结合、读写结合、合理应用多媒体、多种活动促读等方面为学生课外名著阅读能力的提高和教师课外名著阅读教学水平的提升提供策略.

关键词：课外名著、阅读、策略

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：天津市教育科学“十三五”规划课题《中学语文“生命课堂”的实践研究BE3184》阶段性成果

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20