中学语文学科“五四”教学反思工程的探索与实践

摘要：

在“团队化、网络化、实践化、名师化”四个原则指导下,突出“教学设计、技术辅助、课堂小结、教学效果”四个重点,采取“自我反思、反馈反思、提升反思、交流反思”四个措施,严格执行“反思后教学、教学中反思、教学后反思、反思后落实”四个步骤,做好“深度融合”四个阶段,探索与实践中学语文学科的“五四”教学反思工程.

关键词：生命化教育、“大问题”教学、教学反思、教师成长

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题《生命教育学科建构研究》BAA140017

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23