试析初中语文课堂朗读教学

摘要：

朗读是初中语文课堂教学的基本环节,课堂朗读体现了学生对文本的认知.基于学生认知需要与整体感知的朗读,是真正有效的朗读,学生在这样的朗读教学中可以体验高质量阅读的境界.

关键词：初中语文、课堂朗读、分析

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19