基于文体特征下小学语文阅读教学的实践与研究

摘要：

不同文体有不一样的特征,不同文体特征有不一样的教法,这正是文本教学的基本常识.结合小学语文阅读教学的实践与思考,试对此作抛砖引玉之论.

关键词：小学语文、文体特征强化、多维阅读教学、实践与研究

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17