抓住语体特点,真实感悟文本

摘要：

学生的阅读感悟需要进入一定的领域,直至纵深领域,这是语文新课标所极力提倡的.语文教学中,教师需引导学生进入阅读的纵深领域,学生应能够抓住语体特点.

关键词：阅读教学、语体特点、真实感悟

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44