非目的语环境下影响汉语口语教学的因素及策略——以韩国龙仁大学汉语教学为例

摘要：

根据自身的海外教学经历,以韩国龙仁大学汉语教学为例,探讨非目的语环境下影响汉语口语教学的一般因素和特殊因素,并结合教学理论提出相应的解决策略.

关键词：非目的语环境、口语、因素、策略

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：哈尔滨师范大学"中国文化传播研究基地"资助;哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目"留学生本科汉语国际教育专业培养模式改革方案"资助

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52