从"出格"到"入格"——高中作文"写困生"教学研究

摘要：

"写困生"是一个特殊的群体,他们写作文有困难,但语文成绩还不错.改变"写困生"写作难的途径之一,是从"出格"走向"入格",即先放下常规的作文教学标准,让学生表现出真实的写作水平,然后在对学生的真实水平有所把握的基础上,提出相应的作文教学思路.事实证明,"出格"有利于"入格",是作文教学的有效途径.

关键词：出格、入格、高中作文、写困生

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36