对高中语文教学中学生语感培养和思维发展的研究

摘要：

高中语文教学的"源头活水"便是高中语文教学之"渔",具体做法是以课外积累促"语感培养",以课内对话促"思维发展",围绕"语感培养"与"思维发展",将课内感悟与课外积累紧密结合,以积累为根基,以思维发展为核心.

关键词：课外积累、语感培养、课内对话、思维发展

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金："十二五"重点课题《高中语文教学中学生语感培养与思维发展的研究》系列研究论文之一批准号G-a/2011/02/18

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32